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Au cœur du projet ELF « Vers la robotisation des procédés » du campus de Lille, la ligne d’assemblage, composante du laboratoire LISPEN, représente un exemple concret de la cohabitation humain-robot au sein d’une plateforme. Explications avec Ana Sofia Jesus Gonçalves et Anthony Quenehen.

Le campus de Châlons-en-Champagne a développé un projet visant à moderniser les moyens de fusion dans la fonderie pédagogique du campus. Ce projet, porté par Cédric Mathieu, est mis en place dans le cadre des Evolutives Learning Factories (ELF). 

Déployer des pratiques pédagogiques innovantes pour enseigner les procédés de fabrication en utilisant des outils développés par les industriels, c’est l’objectif du projet USINAGE 4.0. 

Découvrez les quatre appels à projet du campus de Metz intégrés dans le cadre des Evolutive Learning Factories. L'objectif : moderniser les procédés pour façonner l'avenir !

Odyssée, fondée en mai 2023, est une association du campus aixois qui offre aux étudiants des expériences pour développer leur autonomie et créer des souvenirs inoubliables, en pleine nature.

Le challenge sportif Les Grandes UAI (pour Union Athlétique Inter-gadzarique) a rassemblé cette année plus d’un millier d’élèves-ingénieurs venus des 4 coins de France, sur le campus d’Aix-en-Provence.
A cette occasion, l’équipe organisatrice souhaitait offrir au campus lauréat un trophée à la hauteur de cette édition exceptionnelle, marquée par le passage de la flamme olympique dans la ville, en mai dernier.
 

Du 9 au 16 juin, le campus de Châlons-en-Champagne a accueilli le hackathon Low-Tech, un événement marquant dédié à la transition écologique.

Mercredi 13 mars dernier, les équipes du laboratoire L2EP Lille ont participé à la plantation d’arbustes à Baisieux. 

L’objectif : Compenser les émissions du projet CE2I « Convertisseur d’Energie Intégré Intelligent » qui s’est déroulé de 2015 à 2022 et dont les émissions de gaz à effet de serre ont été estimées.

Dans le cadre de leur dernière année de formation, 5 apprentis du programme Ingénieur de spécialité Mécanique se sont challengés face à 28 autres équipes. Ils ont eu 3 mois pour présenter un projet d’innovation : une expérience unique de créer, de concevoir et de produire un prototype abouti ... et de se lancer dans l'entrepreneuriat !

Retour sur les lauréats de l’édition 2024 du Prix Mayoux-Dauriac dans les campus Arts et Métiers.

Vous êtes admissibles Arts et Métiers en Programme Grande Ecole ? Retrouvez toutes les informations sur cette page !

Après Châlons-en-Champagne, Capgemini continue son tour des campus et organise la première rencontre avec les étudiants du campus Arts et Métiers de Lille.