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Lancé en 2019, la chaire Create-ID avec ESI Group, éditeur au niveau mondial de logiciels et spécialiste de services de prototypage virtuel, a pour objectif de développer des recherches et des formations dans la simulation numérique temps-réel et de l’intelligence artificielle. Depuis 2 ans, le laboratoire de recherche le LAMPA, du campus Arts et Métiers d’Angers, contribue à cette chaire.

Retour sur le palmarès de la 7e édition du défi chal'enge

Rencontre avec Robin Amar, élève-ingénieur en 1re année du Programme Grande Ecole sur le campus d’Aix-en Provence.
Robin dessine avec aisance depuis qu’il est enfant. Il n’envisage pas faire de l’art son métier, mais il compte bien se servir de sa créativité et de son talent dans sa future vie d’ingénieur. Il revient, à cœur ouvert, sur sa passion.

Adib, Emeric, Alexis et Gautier sont élèves ingénieurs Arts et Métiers. Ils ont tous les 4 choisi d’effectuer un Master of science en robotique à l’Université de Bristol dont ils sont sortis diplômés avec mention. A l’occasion de l’ouverture des vœux 1A dont ce parcours est une destination, retour sur cette expérience internationale.

François Gruson, maître de conférences en EEA sur le campus de Lille, est porteur d’un projet ANR (Agence Nationale de la Recherche) dédié à l’Interconnexion et au Transport de l’Energie Electrique sur les réseaux en haute tension à courant continu (HVDC).

L’HUM’AM, Association Humanitaire des ingénieurs apprentis d’Arts et Métiers de Paris, s’engage auprès des populations en situation de précarité pour promouvoir l’accès aux ressources élémentaires que sont l’eau, l’électricité et l’éducation. Aujourd’hui, l’HUM’AM mène quatre projets d’envergure dont les étudiants sont totalement acteurs et responsables. 

Rendre les sciences et la technologie accessibles aux élèves de maternelle et de primaire, c’est l’objectif du dispositif « la main à la pâte » auquel participent les campus Arts et Métiers de Lille et de Cluny depuis près de 20 ans. Cette action a été créée par le prix Nobel Georges Charpak en 1995. Retour sur ce partenariat pédagogique avec une étudiante en Programme Grande Ecole en première année et le coordonnateur du Centre Pilote "La Main à la Pâte" Mâcon - Saône-et-Loire.

Le Lispen, laboratoire de recherche multi-sites, vient de contractualiser avec l’Agence Nationale de la Recherche (ANR) le projet de recherche collaborative COHERENCE4D. Il s'agit de contribuer au maintien de la cohérence des jumeaux numériques de systèmes complexes vis-à-vis des évolutions de leurs jumeaux physiques au sein de l’Industrie du Futur.

Le GlobeTrotter est une fixation qui permet de motoriser n’importe quel fauteuil roulant à moindre coût et ainsi améliorer la mobilité des personnes en situation de handicap moteur.

80 étudiants Arts et Métiers bénéficient d’une formation au programme Peer Care, développé avec la Fondation Santé des Étudiants de France.

Éveiller la curiosité des jeunes d’écoles primaires et les sensibiliser aux sciences et à la technologie, c’est l’objectif du projet pédagogique de 2e année « Partenaires scientifiques pour la classe » (nouvelle dénomination du dispositif ASTEP : accompagnement scientifique et technologique à l'école primaire), dont le campus Arts et Métiers d’Angers est partenaire. Retour sur les projets menés pour cette 14e édition !

Max Cochard, étudiant en 2e année du programme Bachelor de Technologie Arts et Métiers sur le campus de Bordeaux-Talence, revient sur les points forts de son parcours.