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Le 14 octobre, la FSEF et Arts et Métiers ont signé une convention définissant les grands principes de leur coopération pour la mise en place de dispositifs répondant aux besoins de santé des étudiants des 8 campus de l’école d’Arts et Métiers sur les composantes prioritaires du bien-être et de la santé mentale.

Volonté, détermination et patience, trois mots qui résument les qualités dont a dû faire preuve Guillaume Ducreux pour atteindre un objectif à la fois exigeant et précis : intégrer l’Imperial College de Londres dans le cadre d’un partenariat avec Arts et Métiers.

En octobre 2020, Arts et Métiers a délivré aux étudiants de la promotion 2019 du Programme Grande Ecole les premières attestations de réussite sécurisées par la blockchain. Un projet qui répond à une forte demande des entreprises et qui entérine la transition numérique de l’établissement.

Eddy Obeid est en 3ème année du Programme Grande Ecole. Né au Liban, il a vécu une partie de sa vie en Arabie Saoudite, avant de venir faire ses études en France, sur le campus Arts et Métiers de Bordeaux-Talence.

Renaud Ferté est élève-ingénieur en 3ème année du Programme Grande Ecole Arts et Métiers. Pour son stage ouvrier de 1e année, Renaud a décidé de participer à la rénovation d’un navire anglais construit en 1910, Tally Ho, laissé à l’abandon en Oregon avant de trouver un propriétaire en 2017.

Le 5 octobre 2020, Arts et Métiers et Sopra Steria Next ont signé une convention de mécénat, d’une durée de 3 ans, pour la création d’une chaire de formation sur le campus de Paris. Il s’agit de la première chaire de formation proposée à Arts et Métiers.

Initié en juin 2019 lors du salon du Bourget, le Centre Spatial Universitaire de Nouvelle-Aquitaine entre dans sa phase opérationnelle. Le Nouvelle-Aquitaine Academic Space Center (NAASC) vient en effet d’obtenir le soutien financier de la Région Nouvelle-Aquitaine et ses premiers projets vont pouvoir prendre forme. 

Grâce à une bourse du gouvernement français, Ákos Szeitl intégre en 2019 le programme Grande Ecole sur le campus de Cluny et termine sa double formation diplomante sur le campus aixois.

Arts et Métiers attire chaque année des étudiants internationaux des 4 coins du monde. Pourquoi ont-ils choisi de poursuivre leurs études sur le campus de Lille ? Comment se sont passées leurs premières semaines en France ? Quelques éléments de réponse avec Hicham et Oghenemarho

Les campus de Bordeaux-Talence, d’Angers, de Chambéry et de Cluny se sont inscrits à la 2ème édition de la Rentrée Climat, menée autour de la réalisation d'une Fresque du Climat, une animation participative et ludique destinée à tous les étudiants.  

Comment imaginer une bonne immersion en Réalité Virtuelle sans un sentiment de présence sociale avec les personnages virtuels peuplant les environnements ? Pour Geoffrey Gorisse, enseignant-chercheur à l’institut Arts et Métiers de Laval, la cohérence visuelle et comportementale des avatars est cruciale pour favoriser les effets d’interaction sociales dans une application de Réalité Virtuelle.

Pour sa deuxième édition, les organisateurs du dispositif Arts et Métiers Accueil pour la Réussite et la Réflexivité des Etudiants (AMARRES) ont dû faire preuve d’adaptation en raison de la crise sanitaire et des mesures de prévention mises en place.