A l’heure du passage de l’industrie vers l’ère du 4.0, des étudiants du campus Arts et Métiers d’Angers ont créé un campus numérique sur le jeu Minecraft pour poursuivre les activités étudiantes, malgré la situation sanitaire.
Les activités de la Formation Humaine Complémentaire passent en mode distanticel
Suite aux annonces de re-confinement survenues fin octobre, les élèves de deuxième année ont adapté les activités étudiantes, appelée "Formation Humaine Complémentaire", dont l'objectif est de leur permettre de vivre une expérience humaine qui constitue une véritable formation. Les associations d’élèves proposent ainsi un grand nombre d’activités à un niveau d’exigence et de responsabilité élevé. Aussi, afin de poursuivre l’enseignement mutuel propre à cette période, ces derniers ont proposé aux étudiants de première année plusieurs activités hebdomadaires. Au programme : réunions et discussions en distanciel avec les anciens élèves et étudiants des autres campus, lives sur la plateforme Twitch et présentations de l’histoire de l’école.
Un besoin persiste : se retrouver
Si les objectifs de ces temps d’échanges en distanciel ont su être atteints, le désir de retour sur le campus s’est fait sentir au bout de quelques semaines. C’est à ce besoin que les élèves de la promotion 2020 ont su répondre en proposant une solution originale. Après plusieurs dizaines d'heures de travail d’équipe, les élèves de première année ont reproduit intégralement le campus d’Angers, les deux résidences étudiantes ainsi que l’ensemble du quartier de la Doutre sur un serveur Minecraft !
En effet, ce jeu vidéo des années 2010 permet d’effectuer des constructions d’envergure, à l’échelle réelle. C’est en appréhendant cet espace de liberté numérique que les étudiants de première année ont reproduit, avec un niveau de détail exceptionnel, les lieux de formation pédagogique et de vie étudiante.
Un rendez-vous virtuel sur le campus numérique d’Angers
Jeudi 26 novembre, dans le cadre de la Formation Humaine Complémentaire, les étudiants avaient rendez-vous sur le campus numérique. Au programme visite virtuelle de l’école et du quartier, puis activité étudiante dans le cloître. Cette manifestation a été un succès avec plus de 90 connexions simultanées sur le serveur et un pic de 200 “viewers” sur le live Twitch associé.
Dans ce contexte particulier, les étudiants envisagent déjà de futures activités sur ce microcosme numérique, pouvant inclure les promotions des autres campus, ainsi que les anciens élèves, dont les nombreux retours positifs témoignent d’un engouement certain.
Ce rendez-vous virtuel s’est déroulé l’avant-veille des portes ouvertes digitales ce qui confirme l’ambition des élèves, comme de l’école, de s’ouvrir toujours plus au numérique !
