![Visuel présentant un melting pot d'étudiants](https://dp-www.s3.ensam.eu/public/2017-02/1.4%20Ecole-International%20V2-OK-visuel-1300x450.jpg)
Au fil des années, Arts et Métiers a noué des relations privilégiées avec près de 145 universités réparties dans 38 pays.
Les étudiants de l’école, ainsi que ceux des établissements partenaires, peuvent ainsi bénéficier d’une immersion culturelle dans un autre pays, et se confronter à d’autres expertises en technologie et ingénierie. Les équipes de recherche, pour leur part, ont de multiples opportunités de projets collaboratifs.
EUROPE
Allemagne
- Hochschule Mannheim
- Universität Karlsruhe –TH
- Universität Kassel
- Technische Universität München
- HTW des Saarlandes
Belgique
Bulgarie
Espagne
- Universidad Carlos III de Madrid
- Universidad de Cantabria
- Universidad de la Corona
- Universidad de Oviedo
- Universidad de Zaragoza
- Universidad de Sevilla
- Universidad Mondragon
- Universidad de Valladolid
- Universidad del Pais Vasco
- Universidad Las Palmas de Gran Canaria
- Universidad Politecnica de Cataluna
- Universidad Politecnica de Madrid
- Universidad Politecnica de Valencia
Italie
- Politecnico di Bari
- Politecnico di Milano
- Politecnico di Torino
- Università degli studi di Napoli « Federico II »
- Università di Pisa
- Università degli studi della Campania Luigi Vanvitelli
- Università degli studi di Modena e Reggio Emilia
- Università degli studi di Roma – Foro Italico
- Università degli studi di Salerno
Lettonie
Norvège
Pologne
Portugal
République Tchèque
Roumanie
- Universitatea Politehnica din Bucuresti
- Universitatea Politehnica din Timisoara ;
- Universitatea Stefan cel Mare Suceava
- Universității Transilvania din Brașov
Royaume-Uni
- Imperial College
- University of Bristol
- Cardiff University
- Heriot-Watt University
- Lancaster University
- Loughborough University
- University of Sheffield
- University of Southampton
- University of Strathclyde
Russie
Slovénie
Suède
- KTH Royal Institute of Technology
- Linköpings Universitet
- Lunds Universitet
- Chalmers Tekniska Högskola
- Uppsala Universitet
Turquie
AFRIQUE
Maroc
- Ecole Hassania des Travaux Publics
- Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers de Meknès
- Université Hassan II de Casablanca
Tunisie
AMÉRIQUE
Argentine
- Instituto Tecnologico de Buenos Aires
- Universidad Austral
- Université de Buenos Aires (UBA)
- Universidad Nacional de Cordoba
- Université Nationale de Cuyo
- Universidad Nacional del Litoral
Brésil
- São Carlos School of Engineering
- Escola Politécnica da Universidade de São Paulo
- Instituto Tecnológico de Aeronáutica
- Universidade de Brasília
- Universidade Estadual de Campinas
- Universidade Estadual Paulista
- Universidade Federal do Ceará
- Universidad Federal do Espirito Santo
- Universidade Federal do Pará
- Universidade Federal de Pernambuco
- Universidade Federal do Rio de Janeiro
- Universidade Federal de Minas Gerais
- Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte
- Faculdade Estácio de Belém
- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
- Universidade Federal do Paraná
- Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
- Universidade São Francisco
- Military Engineering Institute
Canada
- Ecole technique supérieure de Montréal
- Ecole Technique Supérieure de Montréal, ETS
- Université Laval
- Université de Sherbrooke
- Université du Québec à Rimouski
Chili
Colombie
- Universidad EAFIT
- Escuela de Ingenieria de Antioquia
- Universidad de Los Andes
- Universidad del Norte
- Universidad El Bosque
- Universidad Libre
- Universidad Nacional de Colombia
- Universidad Pontificia Bolivariana
- Pontificia Universidad Javeriana
- Universidad Tecnológica de Pereira
États-Unis
Mexique
- Universidad Autónoma de Yucatán
- Universidad de Guadalajara
- Universidad de Guanajuato
- Instituto Politécnico Nacional
- Guadalajara | Tecnológico de Monterrey
- Universidad Iberoamericana
Panama
Vénézuela
ASIE
Chine
- Harbin Institute of Technology
- Beihang University
- Chongqing University
- Nanjing Aeronautics and Astronautics University
- Shanghai Jiao Tong University
- SouthEast University
- Tongji University
- Xi’an Jiaotong University
Corée du Sud
Inde
Iran
- Iran University of Science and Technology
- Guilan University
- University of Tehran
- Sharif University of Technology
- Amikabir University of Technology (Tehran Polytechnic)
- K.N Toosi Univesity of Technology
-> À Lire : Une coopération renforcée
Japon
Malaisie
OCÉANIE
Nouvelle-Zélande
Australie
« Arts et Métiers et le KIT : une coopération renforcée au profit de l’industrie du futur »
Wolfgang Seemann, directeur de l’Institut de génie mécanique du Karlsruher Institut für Technologie, co-responsable du programme de coopération avec Arts et Métiers
Pourquoi Arts et Métiers et le Karlsruher Institut für Technologie ont-ils noué un partenariat il y a plus de 20 ans ?
L’initiative émanait de l’association des anciens, qui avait certainement observé que l’ingénieur français et son homologue allemand jouissaient tous les deux d’une très bonne réputation dans le monde entier, malgré leurs formations distinctes. Elle s’est concrétisée avec un programme visant à former des ingénieurs franco-allemands, capables de travailler ensemble sur des projets transfrontaliers, comme Airbus ou encore la coopération entre la SNCF la Deutsche Bahn.
Le cursus bi-diplômant franco-allemand est au cœur du partenariat. Quels sont les principaux atouts de ce programme ?
Les formations d’ingénieurs sont très différentes dans les deux pays : au sein d’une université technique en Allemagne, dans une grande école en France. Un temps d’adaptation est toujours nécessaire pour s’approprier les nouveaux modes de travail et les apprécier. C’est notamment le fait de s’immerger, pendant plusieurs années, dans le système éducatif du partenaire qui se révèle décisif dans la formation des ingénieurs franco-allemands. Les étudiants en double diplôme ne sont pas seulement mobiles parce qu’ils bougent entre la France et l’Allemagne : ils agissent aussi avec une plus grande flexibilité d’esprit. Cette expérience leur permet de s’adapter plus aisément à des environnements et des manières de travail différents. À cela s’ajoute bien évidemment la maîtrise de la langue du pays partenaire, qu’il s’agisse de la langue courante ou de l’apprentissage du langage technique, lié à l’ingénierie. Autant d’avantages qui se révèlent considérables en Europe et peuvent être transférés sur le marché du travail globalisé.
Le partenariat implique également des actions de recherche : quelles ont été les principales actions menées à ce jour ?
Afin de faire le lien entre la formation et la recherche franco-allemande, plusieurs écoles d’été ont eu lieu sur le thème des matériaux (2007, 2009) et de la robotique (2011). De plus le double-diplôme débouche aussi sur des thèses en cotutelle entre la faculté de mécanique du KIT et Arts et Métiers. Le doctorant effectue un séjour de plusieurs mois dans le pays partenaire, et défend son travail de thèse devant un jury franco-allemand.
Les deux institutions sont aujourd'hui engagées dans la création d’un institut franco-allemand pour l'industrie du futur. En quoi consiste ce projet ? A quels enjeux cherche-t-il à répondre ?
Ce projet a pour principal objectif la mise en place d’une plate-forme technologique franco-allemande en matière de recherche et de relations industrielles, pour l’industrie du futur – ou industrie 4.0. Cet institut met l’accent sur l’éducation, la recherche et l’innovation. Notre enjeu commun est ainsi de former ensemble les ingénieurs qui feront l’industrie de demain, de coopérer dans les projets de recherche tout en intégrant les industries binationales pour mieux répondre aux défis technologiques. Dans le cadre des deux précédents ateliers de travail, les différents domaines de recherche communs ont été définis : la robotique, les systèmes de production, la réalité virtuelle et augmentée, ainsi que les procédés avancés de fabrication.