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Implantée sur le campus de Metz depuis son ouverture, la plateforme Vulcain permet au personnel qualifié qui l’utilise (enseignants-chercheurs, ingénieurs, techniciens et doctorants) de répondre aux besoins des industriels tout en développant des innovations.

Depuis janvier, l'incubateur Arts et Métiers du campus de Paris accueille 4 nouvelles start-ups : XR one, Révéléo, Blooo et Heqtor

Mickael Audureau, Clément Cazautes, Robin Genty et Tom Lopez sont d’anciens du campus de Bordeaux-Talence, ayant d'abord suivi le programme Bachelor de Technologie, puis la formation Ingénieurs de Spécialité en Production/Maintenance. Lors de leurs études, ils ont développé une machine multi-procédés, et se sont lancés dans l'entrepreneuriat une fois leur diplôme en poche.

Florence Danglade, Professeur agrégée en sciences de l’ingénieur et Docteur en conception mécanique au LISPEN mène des études sur les attentes des industriels vis-à-vis des outils de CAO, des modèles 3D et de l’utilisation des techniques de réalité virtuelle (RV) et de réalité augmentée (RA) de la conception à la maintenance. Elle forme, également, les étudiants de Master Recherche MTI3D à l’Institut Arts et Métiers de Chalon-sur-Saône à ces techniques avec l’objectif qu’ils deviennent les ambassadeurs de ces nouvelles pratiques auprès de leurs futurs employeurs.

Stéphane Chevalier, Maître de Conférence sur le campus de Bordeaux-Talence, a récemment obtenu un financement ANR pour le projet I2MPAC. Il nous présente ce projet.

L’expertise Gestion Industrielle forme à l’organisation industrielle dans un contexte d’industrie 4.0. Adaptation du programme, lancement d’une chaire de formation, contrat de professionnalisation : Bilan et perspectives pour cette unité d’expertise qui fête ses 5 ans.

Louis DENAUD, enseignant chercheur HDR du campus Arts et Métiers de Cluny et lauréat du prix Recherche partenariale de l’Institut Carnot Arts, revient sur le développement de l’industrie du Futur. Il se réjouit que l’Etablissement prenne le parti de privilégier les circuits courts et de limiter l’impact environnemental de l’activité industrielle car ces enjeux définissent l’ADN de l’équipe Bois du LaBoMaP.

Mettre en place un pilote industriel de fonderie sous pression, unique sur le territoire français, c'est le projet de Learning Factory mené par le campus de Châlons-en-Champagne.

Mohamed Jebahi est enseignant-chercheur sur le campus de Metz au Laboratoire d’Étude des Microstructures et de Mécanique des Matériaux. Son premier projet ANR Jeunes Chercheuses-Jeunes Chercheurs (JCJC) a débuté le 4 janvier 2021 pour une durée de quatre ans.

L'institut de Chalon-sur Saône, à l'initiative de ce défi, s'appuie sur des partenaires comme le pôle formation 21-71 du l'UIMM, Nicéphore Cité et l’agglomération du Grand Chalon. L'objectif de ce défi est d'ouvrir aux entreprises des opportunités économiques par l’utilisation des technologies du numérique. Retour avec Éloïse Minder, lauréate du prix "Opportunité Economique", sur son projet pour Framatome.

Charles Mille, doctorant à l'institut Arts et Métiers de Laval, au sein du LAMPA, a soutenu sa thèse le 8 février dernier sur l'impact des outils numériques et des technologies immersives pour accompagner l'innovation et la créativité. Focus sur ses recherches, qui proposent plusieurs recommandations à adopter pour booster la créativité!

Depuis 2013, le Laboratoire de Conception, Fabrication, Commande (LCFC) du campus Arts et Métiers de Metz développe un procédé innovant de fabrication de pièces massives en matériaux composites grâce à la fabrication additive et à la forge. Un projet innovant mené en collaboration avec AMValor, Setforge (Groupe Farinia) et l’Institut de Soudure Composite Integrity.