Eco-conception de biens et de services

Visuel expertise 3A éco-conception Chambéry

Ingénieur généraliste, cursus étudiant, expertise de 3e année en Éco-conception de biens et de services.

Campus

Objectifs

Pédagogiques et scientifiques

Dans le contexte actuel de prise en compte des enjeux environnementaux par les différents acteurs économiques et territoriaux, l’expertise EcoBS apporte aux futurs ingénieur.e.s les outils nécessaires pour comprendre, identifier, analyser, évaluer et réduire les impacts environnementaux des activités liées à la création de valeur de biens et de services.
Les méthodologies de l'ingénierie du cycle de vie permettent de prendre en compte l’ensemble des impacts environnementaux d’un produit sur toutes ses phases de vie.
Cette approche peut être mise en œuvre sur l’ensemble des phases de développement et de commercialisation de produits/services avec les outils d’éco-innovation, d’analyse de cycle de vie, d’éco-conception et les concepts de l’économie circulaire et de l’économie de la fonctionnalité.
La notion de produit s’entend également, dans la logique de dématérialisation actuelle, au sens de service.

Professionnels et débouchés

Être capable d’intégrer dans une entreprise et son processus de conception les outils permettant une application pérenne des démarches d’éco-conception et d'éco-innovation.

Animation de cette démarche éco-conception : intégration dans le processus mais aussi mise en place d’outils d’évaluation et innovation produits et services.

Programme

Module 1 - Etat des lieux

État des lieux des enjeux environnementaux et des ressources dans nos sociétés modernes. Interactions entre économie, environnement et société. Conséquences et perspectives pour les acteurs économiques dans les modèles de développement de produits.

Module 2 - Évaluation environnementale des produits et services

Élaborer un Bilan Carbone (BC) et/ou une Analyse de Cycle de Vie (ACV) d’un produit ou d’un service, évaluer les impacts afin d’améliorer les performances environnementales de l’entreprise.

Module 3 - Méthodes et outils de l’éco-innovation et de l’éco-conception

Acquérir les méthodes et outils d’intégration de paramètres environnementaux dans les différentes phases de la conception d’un produit afin de réduire son impact environnemental sur l’ensemble de son cycle de vie.

Module 4 - Les différents leviers d’éco-conception

Mettre en œuvre une réflexion sur la gestion des matériaux composants le produit, afin d’optimiser la production via des procédés durables et d’anticiper la fin de vie (recyclage, valorisation, …). Approche low-tech.

Les nouveaux business models.

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l’expertise

Gabriel Banvillet
Tom Bauer
Carole Charbuillet
Jean-Marc Meurville
Véronique Perrot-Bernardet
Tatiana Reyes

Modalités d’évaluation

Examen de fin de module
Comptes rendus de travaux dirigés
Exposés

Modalités pédagogiques

Cours magistraux
Travaux dirigés (projets en groupe, TP démontage produits)
Visites d’entreprises (POMA, Terecoval, Cisalb, Sidefage, MTB Recycling…)

Atouts de la formation

Sujet d’actualité
Entreprises en pleine transition durable
Suivi personnalisé des étudiants
Transversalité de l’expertise qui permet d’envisager tous les secteurs d'activité
Accompagnement personnalisé pour les futurs créateurs d'entreprises dans le domaine de l'environnement

Débouchés

Ingénieur en éco-conception
Ingénieur en innovation durable
Ingénieur en développement de produits durables
Consultant en stratégie industrielle
Consultant en analyse environnementale

Quelques partenaires industriels

Atkid, Bam Aglo, POMA, CEA, EDF, GE, Decathlon, Genvia, Setec, Hermès, Bl Evolution, Imerys, Eurovia, Seaducer, Socea, Propellet, Neos, IDM, Radiall, Bam Aglo, Natural Solutions.

Entreprises visées

Tous secteurs biens et services : sport, aéronautique, électronique, bâtiment, énergie, transports, biens de consommation, services…

Exemples d’offres de stage proposées / de projets menés

Définition de la stratégie développement durable au sein d'un groupe de logistique à l’horizon 2022
ACV d’ouvrages innovants
Mise en place d’une installation de recyclage au Cap Vert
Rénovation environnementale d’une remontée mécanique en station de ski
ACV et éco-conception d’une cabine intérieure d’avion (A 330)
A noter que le sujet de stage peut ne pas être en lien avec l’expertise (sauf pour les contrats de professionnalisation)

Informations pratiques

Niveau requis : graduate
Niveau international équivalent : graduate
Langue de cours : français
Période : septembre à février
Nombre d’heures : 150
Crédits ECTS : 13

En contrat de professionnalisation

Programme de l'expertise en contrat de professionnalisation : à télécharger ici

Contact

Jean-Marc Meurville, responsable de l'expertise - 33 (0)6 82 86 94 39

Témoignages

« L’expertise ECOBS m'a permis d'appréhender une nouvelle facette de l'ingénieur, celle de la place de celui-ci dans un monde sociétal et industriel de plus en plus contraint par les enjeux environnementaux. L¹éco-conception s'impose comme la solution de l'ingénieur face à ces problématiques. Les nombreuses visites d'entreprises m'ont permis de bien faire le lien entre la démarche environnementale théorique et les réalités du terrain». Nathan Repas rentrée 2019

« Faire de la conception sans savoir comment éco-concevoir semble aujourd¹hui être une hérésie ». Romain

« L'expertise ECOBS mérite d'être mise en lumière, elle permet de développer un regard critique sur les technologies actuelles de l'industrie, On y découvre des méthodes de résolutions de problèmes qu'ils portent sur l'innovation, l'éco-conception ou l'analyse de cycle de vie d'un produit ». Valentin

« Ce semestre permet d'avoir une vision globale de toutes les sources de pollution lors de la conception d'un produit ». Hugo

« L’aspect environnemental est indispensable selon moi dans la formation des ingénieurs de demain puisque nous allons tous y être confronté, qu¹on le veuille ou non ». Xavier

« L¹expertise EcoBS est parfaite pour compléter un cursus Arts et Métiers avec des notions d¹écologie. L¹institut est au bord du lac du Bourget, au milieu des montagnes. On est bien accueilli et il y a de vrais liens avec l¹administration et l¹équipe enseignante ». Alexandre