Et si la vocation d’être ingénieur·e naissait bien avant Parcoursup ?

Depuis 3 ans, une véritable stratégie d'ouverture se déploie donc auprès des publics scolaires. 

Le campus affirme une conviction forte, portée par le directeur du campus : « Susciter des vocations ne relève pas d'un événement ponctuel, mais d'un engagement sur le long terme, explique-t-il. Notre ambition est simple : ouvrir largement nos portes, faire découvrir les sciences autrement en stimulant la curiosité, l’envie d'expérimenter et la confiance en ses capacités, casser les idées reçues et permettre à chaque jeune de se dire un jour : « Pourquoi pas moi ? ».

Le ton est donné. Il convient d’aller à la rencontre des jeunes qui se projettent encore trop peu vers des études scientifiques. Écolier·es, collégien·nes, lycéen·nes, jeunes filles ou encore primo-accédant·es à l'enseignement supérieur sont désormais au cœur de cette démarche structurée qui vise à rendre les sciences et la technologie concrètes et accessibles.

Éveiller la curiosité dès l'école primaire

Les choix d'orientation se construisent bien avant le lycée. Le campus fait le choix d'agir très tôt. C'est pourquoi il souhaite désormais accueillir des élèves dès le CM1 et le CM2. 
Une évolution majeure qui prendra effet dès la prochaine édition de la Fête de la Science, le 8 octobre prochain, où 250 jeunes sont d’ores et déjà inscrits et attendus. 

Au programme : manipuler, observer, expérimenter, fabriquer, … les sciences se vivent avant de s'apprendre. Les jeunes découvriront les ateliers de fonderie et d'usinage, le fablab, les plateformes de recherche ou encore les laboratoires, accompagnés par celles et ceux qui les font vivre au quotidien. 

Début juin, le campus a adressé au rectorat et aux établissements scolaires du territoire un programme structuré autour de cinq grands rendez-vous dédiés à la découverte des sciences et des métiers de l'ingénieur·e. Le succès a été immédiat car en seulement 15 jours, l'ensemble des créneaux affichait complet, avec plusieurs classes déjà inscrites sur liste d'attente. Une preuve de l'intérêt grandissant des établissements pour ce type d'initiative.

La démarche du campus s'appuie sur l'engagement collectif d’une équipe de 35 enseignants et non enseignants. 16 enseignant·es, 4 doctorant·es et 15 personnels techniques se sont portés volontaires pour ouvrir leurs plateformes pédagogiques. Ensemble, ils feront découvrir les coulisses de leur métier et de leurs activités de formation et de recherche, en adaptant leurs interventions à chaque tranche d'âge.

Cette volonté d'éveiller les vocations s'exprime également à travers des initiatives originales. L'envie d'apprendre ne s'arrête pas aux portes des écoles ou des collèges. Pendant les vacances scolaires, le campus accueille depuis 2 ans des jeunes de 10 à 13 ans dans le cadre du stage Les Apprentis Curieux. Durant une semaine en juillet, les enfants apprennent en expérimentant et en s’amusant. Les retours enthousiastes des familles témoignent de l'impact de cette initiative, où la science devient un véritable terrain de jeu propice à la créativité. Au-delà des défis techniques, cette immersion développe l'esprit d'équipe et la confiance en soi. Comme l'a résumé un parent à l'issue de la semaine : « Cette passerelle entre les élèves ingénieur·es et les enfants est précieuse. Elle sensibilise, suscite la curiosité et fait naître des vocations. »

Demain, cette dynamique trouvera un nouvel écrin avec le futur Forum de la Technologie, qui sera aménagé dans le Grand Amphi actuellement en rénovation. Pensé comme un lieu de transmission, de rencontres et de découverte, il accueillera des scolaires, des familles et le grand public autour des savoir-faire industriels.

Les filles, une priorité pour construire l'industrie de demain

L'autre priorité du campus concerne la place des femmes dans les métiers scientifiques et dans l’industrie. Les études montrent que les stéréotypes de genre apparaissent très tôt. Attendre le lycée pour agir est souvent déjà trop tard.

Le campus souhaite donc encourager les jeunes filles à se projeter dans les métiers scientifiques dès le collège, voire avant. Cette volonté s'est déjà traduite lors de la soirée Evolutive Learning Factory, consacrée à la diversité, en novembre dernier où plusieurs étudiantes ont partagé leur parcours devant les partenaires industriels.

Une nouvelle étape sera franchie le 18 mars 2027 avec la première édition de l’évènement « Filles et Sciences », un après-midi dédié à la découverte des métiers de l'ingénieure. Les jeunes participantes pourront échanger avec des étudiantes, des enseignantes, des ingénieures et des professionnelles engagées, en lien avec des réseaux tels qu'Elles Bougent et WIN France.

Les étudiantes du campus jouent un rôle essentiel dans cette dynamique. Très investies dans les associations et les actions de médiation scientifique, elles deviennent à leur tour des modèles inspirants pour les générations suivantes. Leur témoignage constitue souvent le déclic qui permet à une jeune fille d'oser se projeter dans une carrière scientifique.

Faire de l'orientation un levier d'égalité des chances

L'égalité des chances constitue le troisième pilier de la stratégie du campus. Susciter des vocations, c'est aussi lever les barrières sociales. Ce message d'ouverture est aujourd'hui au cœur de la politique du campus : permettre à chaque jeune, quels que soient son parcours ou son environnement, d'imaginer un avenir dans les métiers scientifiques et industriels.

Pour la 5e année consécutive, le campus accueillera les Entretiens de l'Excellence, en 2027, un rendez-vous destiné à accompagner les jeunes dans leur orientation et à combattre ou démystifier les préjugés liés à l'origine sociale et envisager des études longues. En partageant leurs expériences, leurs réussites mais aussi leurs difficultés, les professionnel·les invité·es rappellent qu'aucune trajectoire n'est écrite d'avance et que chacun peut se donner les moyens de ses ambitions. Les participant·es découvrent ainsi que les parcours sont multiples et que les origines sociales ne doivent jamais limiter les ambitions.